Perrea un libro: ¿a favor o en contra?

Leemos para desafiar quiénes somos, no sólo para pasarla bien.

Antonio Ramos Revillas

Hoy me desperté muy feliz pensando en que era viernes y que al fin llegaría un fin de semana tranquilo… pero no. Me he encontrado una noticia que seguramente será el tema de las próximas semanas y se trata nada más y nada menos que de la nueva campaña de fomento de la lectura en México, impulsada por la UNAM: “Perrea un libro”. Y sí, como su nombre lo indica, tiene que ver con el reguetón (o reggaetón, como deseen escribirlo).

Hay que ser un alienígena para no saber los prejuicios que de entrada hay contra el perreo y el reguetón, y no, no los estoy defendiendo, y en lo personal no me gustan, pero seamos honestos: habemos muchos que al oír esas dos palabras se nos erizan los pelos. Y si luego a ello le sumamos “lectura”, bueno, pareciera que han dejado caer una bomba.

La campaña es parte del programa del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, y se lanzó a través del siguiente video, donde podemos escuchar una canción llamada “Tren subterráneo” (basada en un libro homónimo de Fernando Curiel:

Esta es la propuesta de la UNAM: llegar a la gente a través de cualquier medio, y si a la gente le gusta bailar, pues mezclemos música y literatura.

No puedo decir que odio la iniciativa, aunque sí confieso haber tenido un gran shock al enterarme del fenómeno. Tampoco puedo decir que la apruebo o que me parezca adecuada. Si tuviera que definirla, creo que la llamaría “un grito desesperado para acercar a los jóvenes a la lectura”.

Y es que creo que el principal problema que estamos viviendo en México es que no se ha definido bien qué es leer. Según las encuestas de lectura, somos de los países donde menos se lee y sin embargo yo veo gente leyendo en el camión, en el metro, comprando libros, yendo a ferias, gastando e invirtiendo su dinero en libros, viendo videos en Booktube y haciendo reseñas en blogs… Entonces, ¿se lee o no se lee?

Para mí, en México sí se lee, pero no lo que los académicos quisieran. Tenemos el cliché de que un lector sólo debe leer buena Literatura, así, con mayúsculas: Tolstoi, Shakespeare, Aristóteles, Jane Austen… Como si todo lo demás, fuera porquería, y he ahí donde, a mí parecer, radica el problema.

Leemos todo el tiempo: en pantallas, en anuncios, en revistas, en celulares… Las ventas editoriales han subido en México y los jóvenes son quienes más invierten su dinero en libros o buscan desesperados PDFs por internet. Pero, por supuesto, lo que se lee son novelas románticas, best sellers, libros infantiles y juveniles, y no a los clásicos consagrados.

A mí parecer, mientras no cambiemos el enfoque de qué es leer y qué es lo que la gente QUIERE leer, nunca tendremos cifras elevadas de lectura. Si esperamos a que los demás lean lo que nos gusta o lo que está académicamente aprobado, nunca tendremos un país de lectores. Es como si musicalmente dijéramos que los únicos cultos son quienes escuchan a Beethoven o Mozart..., entonces nadie tendría un buen gusto musical.

Como dice Antonio Ramos Revillas en su artículo Contra “una” promoción de la lectura, basado en este video de la UNAM, en México sí se lee y sí se fomenta la lectura, sólo que no como los académicos esperan:

La promoción de la lectura en México tiene tantos brazos que es casi imposible contabilizarlos. Tantas lecturas. Tantos lectores. Tantos modos de ser lectores. Tantas formas de leer y de poner los libros a disposición de muchos. 

Se lleva el libro y se pone en acceso al subirlos a una carreta para llevarlos a los pueblos, como lo hacen en Nayarit; con policías que leen en los camiones, como lo hicieron por breve tiempo en Guadalajara y San Juan del Río, en Querétaro en sus programas “Lecturas inesperadas en espacios inesperados” y “Lectura y prevención”, respectivamente, hasta que cambios de director llevaron al cierre de estos programas. 

En el estado de Hidalgo hay al menos cuatro microbuses-biblioteca que recorren la sierra y en Puebla, en el barrio de San Antonio, hay un promotor que, con un triciclo y un megáfono, anda las calles del barrio, uno de los más peligrosos de la Angelópolis, para narrar cuentos a los niños que se quedan encerrados en casa mientras sus padres trabajan. En otros lugares los libros se “liberan” y son abandonan en plazas para lectores furtivos.

En nuestro país actualmente se han ido abandonado los espacios tradicionales de lectura (bibliotecas, centros culturales y casas de la cultura) pero la formación de lectores actúa como en guerrilla.

Así es que, insisto, no me parece mala la idea de la UNAM. Creo que música y literatura es una de las mejores combinaciones que puede haber, pero esta campaña en específico me sigue sonando a un grito desesperado por atraer a los jóvenes a los clásicos, cuando tal vez deberíamos enfocarnos en mejorar los libros que ya leen y ayudarlos para que puedan encontrar “buena literatura” a través de los best sellers que ahora andan degustando.

¿Y tú? ¿Qué piensas?

Para más sobre el tema:

Nota del Universal: click aquí.

Nota de Letras Libres: click aquí.